Manual de operación
1. El alumno deberá llevar el Curso de Introducción al Aula Virtual en el transcurso de la semana del 24 al 30 de agosto de 2014.
2. Una vez desarrolladas todas las actividades del Curso de Introducción al Aula Virtual, el alumno podrá iniciar las actividades del Diplomado cursando el Módulo Introductorio del 31 de agosto al 6 de septiembre de 2014.
3. Cada uno de los cuatro módulos subsecuentes, deberán ser desarrollados por el alumno en 3 semanas cada uno, debiéndosele dedicar un mínimo de 10 horas por semana.
4. El alumno, en consecuencia, deberá cursar cada módulo desarrollando todas las actividades indicadas en el Aula Virtual en el término de estas 3 semanas. En caso excepcional el alumno tendrá como opción extender una semana el desarrollo de las actividades por módulo. Una vez concluido el plazo se cerrará la recepción de documentos y actividades del mismo.
5. En caso de que el participante no apruebe el módulo o no desarrolle las actividades en el plazo estipulado en el párrafo anterior, tendrá como última opción, aprobarlo presentando un examen de conocimientos que se programará a la terminación del módulo no aprobado. Para hacer uso de esta opción, deberá solicitarlo por escrito al término del módulo correspondiente, enviando correo electrónico al Coordinador Académico del Módulo a la dirección dec@edfarq.org
6. Todos los módulos iniciarán y concluirán en las fechas establecidas en el programa académico.
7. Para obtener el diploma, el alumno deberá cumplir y aprobar la totalidad de las actividades de los 5 módulos del diplomado. En caso de que el alumno no apruebe o no termine el diplomado completo, recibirá únicamente constancia de asistencia de los módulos cursados satisfactoriamente.
8. Los Diplomas con valor curricular de acuerdo a la normatividad de la UNAM para estudios no escolarizados y las constancias de asistencia simple se enviarán al participante por mensajería al domicilio proporcionado a la División de Educación Continua y Actualización Docente (DECAD), al término del Diplomado.
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1. El alumno deberá llevar el Curso de Introducción al Aula Virtual en el transcurso de la semana del 24 al 30 de agosto de 2014.
2. Una vez desarrolladas todas las actividades del Curso de Introducción al Aula Virtual, el alumno podrá iniciar las actividades del Diplomado cursando el Módulo Introductorio del 31 de agosto al 6 de septiembre de 2014.
3. Cada uno de los cuatro módulos subsecuentes, deberán ser desarrollados por el alumno en 3 semanas cada uno, debiéndosele dedicar un mínimo de 10 horas por semana.
4. El alumno, en consecuencia, deberá cursar cada módulo desarrollando todas las actividades indicadas en el Aula Virtual en el término de estas 3 semanas. En caso excepcional el alumno tendrá como opción extender una semana el desarrollo de las actividades por módulo. Una vez concluido el plazo se cerrará la recepción de documentos y actividades del mismo.
5. En caso de que el participante no apruebe el módulo o no desarrolle las actividades en el plazo estipulado en el párrafo anterior, tendrá como última opción, aprobarlo presentando un examen de conocimientos que se programará a la terminación del módulo no aprobado. Para hacer uso de esta opción, deberá solicitarlo por escrito al término del módulo correspondiente, enviando correo electrónico al Coordinador Académico del Módulo a la dirección dec@edfarq.org
6. Todos los módulos iniciarán y concluirán en las fechas establecidas en el programa académico.
7. Para obtener el diploma, el alumno deberá cumplir y aprobar la totalidad de las actividades de los 5 módulos del diplomado. En caso de que el alumno no apruebe o no termine el diplomado completo, recibirá únicamente constancia de asistencia de los módulos cursados satisfactoriamente.
8. Los Diplomas con valor curricular de acuerdo a la normatividad de la UNAM para estudios no escolarizados y las constancias de asistencia simple se enviarán al participante por mensajería al domicilio proporcionado a la División de Educación Continua y Actualización Docente (DECAD), al término del Diplomado.
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