Su objetivo es abordar problemas y ofrecer soluciones que sean sensibles al paisaje, la realidad sociocultural y natural, creando composiciones espaciales y alternativas técnicas sostenibles a corto, mediano y largo plazo.

Las asignaturas de esta área se centran en desarrollar habilidades para reflexionar sobre la modificación territorial, examinar las relaciones espaciales a distintos niveles de comunidad, identificar elementos y configurar espacios habitables, así como expresar ideas que reflejen lo anterior.

La integración de estos conocimientos requiere métodos e instrumentos que se conviertan en herramientas para aplicar en las soluciones de diseño del espacio exterior. Por ello, el área aborda asignaturas que profundizan en los aspectos metodológicos del trabajo del arquitecto paisajista. La propuesta de esta área sigue una progresión desde el diseño del espacio abierto de lo simple a lo complejo, a medida que se incorporan más factores en los semestres avanzados para abordar las hipótesis de diseño.

La aplicación práctica de estos conceptos se lleva a cabo a través de los talleres de proyectos, que acompañan a los y las estudiantes durante toda su formación y les permiten poner en práctica la síntesis y generación de ideas a partir de la caracterización y evaluación de los conocimientos presentados en las otras cuatro áreas de conocimiento en las que se organiza la licenciatura.

Además, esta área proporciona conocimientos sobre las tendencias actuales en el diseño de paisajes, tanto en el ámbito de la Arquitectura de Paisaje como en el arte.

En los dos primeros semestres del plan de estudios, que corresponden a la etapa básica, esta área se denomina "Área de Proyecto" debido a que comparte contenidos con otras licenciaturas de la facultad. Sin embargo, a medida que avanza la formación, se concentra específicamente en el diseño y la creación de espacios con una visión multidisciplinaria y sostenible.

La esencia del trabajo en Arquitectura de Paisaje se fundamenta en el territorio, donde el ambiente constituye la base física que sustenta las acciones del profesional en esta disciplina. Su labor radica en habilitar espacios y recursos para el desarrollo de la vida en sociedad.

La estrecha relación de la Arquitectura de Paisaje con la naturaleza, especialmente con la vegetación, el suelo y el agua, ha sido característica fundamental desde sus inicios. Estos elementos y sus interacciones proporcionan tanto información técnica como estética para su uso en el diseño, ya sea de forma independiente o en complejas relaciones, como los ecosistemas.

Esta área también abarca aspectos relacionados con el contexto físico del espacio de proyecto. Aquí, el alumnado se capacitará en la caracterización de los elementos que definen el ambiente y se contextualizan en las posibilidades de intervención que el arquitecto o arquitecta paisajista pueda considerar, lo cual constituye una base importante para el desarrollo de su labor.

El planteamiento de conocimientos en esta área se aborda de dos maneras: en primer lugar, se proporcionan saberes necesarios en las etapas básica y de fundamentación para comprender el funcionamiento de los sistemas que conforman el paisaje. En segundo lugar, se ofrecen conocimientos y herramientas para abordar la solución de proyectos de diseño.

En línea con el enfoque de la etapa básica del área de diseño, en la etapa inicial del plan de estudios, esta área se denomina "Urbano Ambiental." Sin embargo, a medida que avanza la formación, se profundiza en los aspectos ambientales relevantes para la Arquitectura de Paisaje.

Este espacio académico se dedica a proporcionar bases teóricas y humanísticas al pensamiento de los arquitectos y las arquitectas paisajistas. Aquí se agrupan asignaturas que ofrecen marcos históricos, fundamentos filosóficos y conceptuales sobre el paisaje, el patrimonio y el trabajo de la Arquitectura de Paisaje, junto con las disciplinas que le preceden. Todo esto con el propósito de fomentar la reflexión sobre la actual práctica de la disciplina y cómo debe continuar evolucionando.

En la etapa básica del plan de estudios, este área se denomina "Teoría, Historia e Investigación", alineándose así con el enfoque de la etapa inicial del área de diseño. La finalidad es brindar al alumnado una base sólida de conocimientos teóricos y humanísticos para enriquecer su enfoque profesional y comprender el contexto histórico y filosófico que rodea la Arquitectura de Paisaje. Esto permitirá, que en un futuro, los y las arquitectas paisajistas aborden sus proyectos con una visión informada y crítica, generando soluciones contextualizadas y conscientes de su legado histórico y cultural.

Los cambios impulsados por la globalización neoliberal han dado lugar a una profunda reestructuración socioeconómica y ambiental, lo que ha perfilado nuevas tendencias en los sistemas productivos y en la organización del territorio.

Desde la perspectiva de la Arquitectura de Paisaje, los conocimientos en esta área se centran en analizar las implicaciones territoriales derivadas de las transformaciones socioeconómicas y el marco legislativo que ha modificado el sistema del paisaje. Este enfoque abarca diversas escalas y considera la complejidad de la articulación de los diferentes actores involucrados en este proceso.

Otro aspecto fundamental dentro de esta área es comprender la sociedad que habita el territorio, desde sus aspectos psicológicos hasta los demográficos. Estos últimos son especialmente relevantes para que el alumnado se familiarice con los datos que le permitan evaluar, por un lado, las condiciones de la sociedad a la cual brindará sus servicios profesionales y, por otro, las cualidades que los y las usuarias buscan en el espacio para satisfacer sus necesidades de habitabilidad, más allá de la protección ante los efectos climáticos. Es esencial entender cómo todos estos elementos contribuyen a la formación de comunidades cohesionadas y sostenibles.

En resumen, el área de Territorio y Sociedad aborda los cambios territoriales causados por la globalización neoliberal y su impacto en el paisaje, así como el análisis de la sociedad que interactúa con este entorno, permitiendo, en un futuro, a los y las arquitectas paisajistas ha desarrollar proyectos que respondan de manera integral a las necesidades de la comunidad y al contexto socioeconómico y ambiental en constante evolución.